Los medios de comunicación tradicionales, Internet y las redes sociales presentan a diario noticias relacionadas con la economía circular y la sostenibilidad que nos informan cómo podemos reducir los plásticos; o dónde va la basura que creamos; qué se hace con los residuos orgánicos; qué se puede llevar a un punto limpio; o cómo ahorrar agua. Estos son sólo algunos ejemplos de temáticas para abordar nuestro reto y comprometernos con el cambio innovando desde el aula. En este módulo plantearemos el desarrollo de nuestro proyecto. Empezaremos compartiendo las ideas que surjan sobre su puesta en marcha en los foros de debate de Climate Warriors y terminaremos deliberando las propuestas que se presenten en los foros para elegir el proyecto final. Tenemos la oportunidad de mejorar nuestro entorno con una actitud proactiva hacia el cambio. Y renovar, dar nueva vida a lo usado, es una forma de lograrlo. ¿Creamos un nuevo producto?
Actividad 5.2: Creación de un foro de debate con el alumnado para el desarrollo del proyecto
En este módulo nos centramos en la implementación del proyecto en el aula utilizando la metodología "living lab". Para ello, cuentas con el entorno de Climate Warriors dondepuedes crear un foro de debate con los estudiantes para compartir y debatir ideas que permitan el buen desarrollo de la propuesta.
Recuerda que como material de apoyo cuentas con el tutorial para acceder al espacio de Climate Warriors.
INVENTARIO DE CASUÍSTICAS / RECURSOS / MATERIALES MÓDULO 5